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Article 2 : Introduction
| 2.01 |
Un stage s’inscrit dans le processus de formation d’un étudiant. L’intégration d’un stagiaire à une équipe de travail de professionnels permet le développement d’habiletés et de compétences complémentaires à la formation académique. De plus, un stage donne l’occasion de renforcer la compréhension de notions théoriques et de leur mise en pratique. Ces apprentissages passent, entre autres, par la réalisation supervisée de projets, par l'observation de personnes expérimentées, par l'échange et la discussion avec ces personnes. |
| 2.02 |
Les présentes règles ont pour objectif l’adoption de pratiques professionnelles. Elles s’adressent aux étudiants, aux employeurs et aux personnes responsables de la gestion des stages en milieu de travail au sein des facultés, des écoles et du SPLA. Ce texte propose un ensemble de conditions favorisant l’entente et le respect entre les étudiants, les employeurs, les personnes concernées du SPLA, des écoles ou des facultés et ce, avant, pendant et après un stage. |
| 2.03 |
Les présentes règles ont pour principal objectif de permettre aux étudiants et à leurs employeurs de bien connaître les règles en matière de recrutement de stagiaires à l’Université. Dans le cas où une des parties s’écarterait des lignes de conduites établies, le Code doit servir de document de référence. |
| 2.04 |
Le Code définit l’engagement des étudiants, des employeurs et de l’Université, les trois parties engagées dans le recrutement de stagiaires à l’Université. Il contient tout renseignement jugé nécessaire pour s’assurer du bon déroulement d’un stage et fait également référence aux procédures à suivre. |