Emploi axé sur la carrière

Professionnelle ou professionnel de recherche - Linguistique, lexicologie et lexicographie historiques du français québécois

Département de langues, linguistique et traduction - Faculté des lettres et des sciences humaines

www.lli.ulaval.ca

Afin de répondre aux besoins de la formation des étudiants qui s’intéressent aux différents aspects du langage, à son acquisition, à son usage et à sa description de même qu’à l’analyse, à la comparaison et à l’enseignement des langues, les activités des professeurs s’exercent depuis un demi-siècle dans les différents domaines des sciences du langage où s’est développée une expertise originale au Département.

Chercheur responsable du projet

Robert Vézina
Le chercheur agit à titre individuel

Chercheur superviseur

Robert Vézina

Lieu d'emploi

Projet

Trésor de la langue française au Québec (TLFQ)

Mandat

La ou le professionnel de recherche travaille à enrichir le contenu multimédia (graphique, iconographique, vidéographique, sonore, etc.) du Dictionnaire historique du français québécois (DHFQ, 2e édition).
Sous la supervision du directeur et de la coordonnatrice scientifique du TLFQ, et en tant que responsable du contenu multimédia, la ou le professionnel de recherche :
- conseille l’équipe du TLFQ en matière d’intégration de contenus multimédias dans le DHFQ en fonction des orientations retenues et des publics cibles déterminés;
- est responsable des différents projets menés à l’interne et à l’externe pour enrichir le contenu multimédia de la future version en ligne du Dictionnaire historique du français québécois (DHFQ) et du site Web du Trésor de la langue française au Québec (TLFQ, Université Laval);
- participe activement à l’évaluation des mandats liés à ces différents projets ainsi qu’à la production des devis et des échéanciers afférents;
- agit à titre de personne ressource du TLFQ auprès des producteurs ou productrices de contenu multimédia (animations, images, documents sonores ou vidéo, cartes interactives, textes littéraires, capsules, etc.) travaillant à l’externe et à l’interne pour enrichir les produits du TLFQ, en particulier le DHFQ.

Fonctions

La professionnelle ou le professionnel de recherche de catégorie II participe à l’identification des objectifs du projet de recherche et à l’analyse des résultats. Elle ou il effectue les études et les recherches en découlant.

Elle ou il s’acquitte des principales tâches d’un projet de recherche et peut assister la chercheure ou le chercheur responsable dans d’autres activités de recherche. (II.a)
Elle ou il travaille sous une supervision minimale pour bon nombre de tâches et est responsable de la qualité et de la pertinence des résultats des personnes qu’elle ou qu’il supervise. (II.b)
Elle ou il planifie la mise en place et l’administration d’outils ou de systèmes de collecte de données. (II.d)
Elle ou il peut être appelé à améliorer ou à adapter des méthodes déjà existantes. (II.d)
Elle ou il participe à la formation et la supervision d’étudiantes ou d’étudiants et de professionnelles et professionnels de recherche en lien avec la recherche. (II.e)
Elle ou il analyse et interprète les résultats de recherches selon des méthodes prévues ou d’usage et diffuse les résultats. Elle ou il peut être appelé à rédiger des rapports. (II.f)
Elle ou il peut réaliser diverses tâches administratives liées au projet. (II.g)

Domaine de recherche

Linguistique, lexicologie et lexicographie historiques du français québécois

Diplôme académique demandé

Exigences

Années d'expérience requise

0 an

Dates

Heures de travail

Précision sur l'horaire et les périodes de travail

Horaire

Durée

Notes et question

Pour toute question concernant les professionnels de recherche, consultez le site des Ressources humaines de l'Université Laval.

Les étudiants à temps complet sont invités à consulter la section emploi d'auxiliaire de recherche et d'enseignement où ils trouveront des emplois qui sont réservés exclusivement aux étudiants à temps complet.

Les étudiants à temps complet qui terminent leurs études peuvent postuler cet emploi. S'ils sont retenus, ils ne pourront débuter ce travail qu'à la fin de leurs études à temps complet.